Denne siden er lagt ned. Gå til www.foreldrene.no
Steinerskolenes Foreldreforbund er en nasjonal organisasjon for Steinerskoleforeldre. SFF ble opprettet i 1987.
Deprecated: Assigning the return value of new by reference is deprecated in /home/foreldre/foreldrene.com/lib/classes/class.useroperations.inc.php on line 51
Nasjonale prøver
Nasjonale prøver ikke tilpasset steinerskolenes læreplan Nasjonale prøver tester steinerskoleelever i grunnleggende ferdigheter de i følge læreplanen ikke skal ha gjennomgått enda. Dette mener vi som steinerskoleforeldre er urett mot barna! Steinerskolene er pålagt å gjennomføre nasjonale prøver for 5., 8. og 9. Prøvene er laget med utgangspunkt i læreplanen for den offentlige skolen. Steinerskolene underviser etter en godkjent, alternativ læreplan. Steinerskolens læreplan vektlegger flere andre ferdigheter som grunnleggende enn de som testes i nasjonale prøver. Det prioriteres også annerledes med hensyn til hvilke grunnleggende ferdigheter som skal innlæres til hvilke tidspunkt i utdanningsløpet. Formen de nasjonale prøvene har er ukjent for de fleste steinerskoleelever i småskolen, og innholdet er tilpasset en annen læreplan med en annen form for innlæring og progresjon. Vi ber Kunnskapsministeren gjennom en e-post aksjon om å ta steinerskoleelevene på alvor. En løsning på problemet kan være å gi steinerskolene midler til å utvikle egne nasjonale prøver basert på egen, godkjent, læreplan. Alternativt må utformingen av de nasjonale prøver ta hensyn til progresjonen i begge læreplanene. Vi har tillit til Kunnskapsministerens vurderingsevne, og ser frem til svar på denne henvendelsen. Kontaktperson: Hilde Lengali, tlf 97132313, e-post hilde@foreldrene.no
Dialogmøter
Dialogmøte
Godt samarbeid mellom skole og hjem er viktig for barna. Som regel fungerer dette samarbeidet godt, og er til glede for alle. Utfordringer er en viktig del av dette samarbeidet. Vi møter barna på to forskjellige arenaer, og ser skolen fra hvert vårt ståsted. Vi har forskjellige behov. Samarbeidet mellom foreldre og lærere må ha rom for å takle uenighet, og verktøy for å komme til enighet.
Dette er en utfordring Steinerskoleforbundet og foreldreforbundet har jobbet med i fellesskap. Vi tilbyr å besøke skolene til dialogmøter mellom foreldre og lærere. Vårt mål er å inspirere kollegiet og foreldrene til å få det beste ut av hverandres ressurser, løfte hverandre, se hverandre litt bedre. Vi innleder til samtale og svarer på spørsmål basert på våre erfaringer.
Har du ønske om et slikt dialogmøte ved din skole? Ta kontakt med daglig leder, foreldreforeningsleder eller en av oss, så kan vi hjelpe deg i gang!
Viktig innspill om skole
En reddende rektor
Dagbladet, 13. aug 2010, side 58Dysthe
LÆREVANSKER: Det er skolestart i luften. Den litt skarpe lukten av høstmorgen, dugg i gresset og køer ved skolesekkstativet i bokhandlerne. Det er lukter som vekker minner. Ikke bare gode minner.
Jeg husker da jeg selv gikk til skolen for aller første gang, i sko som kjentes så tunge og store på føttene at jeg trodde jeg aldri ville vokse inn i dem. Jeg var en av de elevene man i dag vil si har «spesielle behov», men jeg levde med udiagnostisert ADHD helt til jeg fikk de fire bokstavene i en alder av 44 år. For mitt vedkommende var det ikke snakk om tilrettelagt undervisning. Jeg gikk på Steinerskolen, og for meg var det kanskje redningen. Jeg fikk utfolde meg i de kreative fagene, og hadde lærere som så gjennom fingrene med at jeg strikket i timen. Når jeg hadde strikketøyet mellom hendene, holdt det snakketøyet i sjakk - og jeg klarte til en viss grad å følge læreren i det han formidlet fra kateteret.
BILLEDTEKST: - SELVBILDET VIKTIGST: Som mor har jeg sett hvor avgjørende positiv bekreftelse er for elever som sliter, skriver innsenderen, som i neste uke kommer med «Riktig rektor?», en bok om skoleledelse.Foto: Scanpix
Antroposofi under debatt
Fyresdalseminaret 2010: Antroposofien under debatt
Siden forrige seminar har antroposofien vært sterkt fremme i offentligheten, med Tore Rems Bjørneboe-biografi sist høst og de to bøkene om Steinerskolen som kom i vinter. Dette angir tonen på Foldsæ 27.-29. august. Påmeldingsfrist: 23. august!
Bl.a. er hele lørdagen viet temaet antroposofi og steinerpedagogikk. Her ønsker Steinerskoleforbundet å stimulere til debatt i skolene om skolenes forhold til antroposofien.
De senere års medieoppmerksomhet har med all tydelighet understreket behovet for et mer aktivt og bevisst arbeid i skolene; behøver steinerpedagogikken en fornyelse, og er det mulig?
